top of page
ประเภทสื่อการสอนผู้ออกแบบต้องคำนึงถึงมีดังนี้ คือ
1.วัตถุประสงค์การเรียนรู้
2.ลักษณะผู้เรียนตามความเหมาะสมกับวัน ความสนใจ ระดับชั้นความรู้
 
3.พื้นฐานและประสบการของผู้เรียน
4.รูปแบบการเรียนการสอนและการเรียนรู้
5.ธรรมชาติเนื้อหาสาระการเรียนรู้ และวิธีการนำเสนอที่เหมาะสม
6.สภาพการเรียน (สถานที่เรียนกลางแจ้งหรือในร่ม)
7.ทรัพยากรต่างๆเช่น วัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ งบประมาณ
8.ราคานวัตกรรมที่เหมาะสม.

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

หลักการและเหตุผล
        การผลิตสื่อนวั่ตกรรมการศึกษาเนื้อหาเรื่อง "สัตว์รอบตัวเรา" เป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับนักเรียน  ซึ่งสัตว์เป็นสิ่งมีชีวิตในโลกนี้เช่นเดียวกับมนุษย์และพืช และสัตว์ก็สามารถพบเห็นได้ทั่วไป  และเพื่อให้นักเรียนมีความรู้ตั้งแต่เยาวัย จึงจัดทำสื่้อให้เหมาะสมกับช่วงวัย ฝึกการสังเกต และความจำ การสื่อความหมาย ซึ่งเป็นวิธีการฝึกฝนและแสวงหาความรู้ขั้นแรกที่สะดวกและง่ายต่อการเรียนรู้
         

       สื่อการสอนชนิดนี้ สามารถประกอบการสอน เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในพฤติกรรมของสัตว์ สามารถนำสื่อไปใช้จัดการเรียนการสอนให้กับน่ักเรียนในถิ่นทุรกันดารไดเป็นอย่างดี 

 วัตถุประสงค์การเรียนรู้
 1.เพื่อฝึกไหวพริบ เชาว์ปัญญา แก้เกมส์ปริศนา จดจำลักษณะและพฤติกรรมของสัตว์ชนิดต่างๆได้
  2.เพื่อฝึกการสังเกต และความใส่ในใจต่อสิ่งแวดล้อม

ลักษณะผู้เรียน ความเหมาะสมกับวัย ความสนใจระดับชั้น ความรู้  ทักษะ
สื่อชิ้นนี้ฝึกทักษะการสังเกต ความจำ เหมาะกับผู้เรียนระดับประถมศึกษา

พื้นฐานและประสบการณ์ของผู้เรียน
วิชา วิทยาศาสสตร์ ระดับประถมศึกษาปีที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องสัตว์รอบตัวเรา

รูปแบบการเรียนการสอน และการเรียนรู้
ใช้กระบวนการกลุ่ม โดยให้ผู้เรียนร่วมคิดวิเคราะห์

สภาพการเรียน

การเรียนการสอนให้ชั้นเรียน

งบประมาณวัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้

ราคารวม 150 บาท

กระดาษ กาว กรรไกร สก็อตเทป ฟิวเจอร์บร์อด ปากกาเมจิ สีไม้ ไม้บรรทัด กระดาษสีหลากสี

ราคานวัตกรรมที่เหมาะสม 

  ราคา 250 บาท

ขั้นตอนการพัฒนาสื่อเปิดป้าย ทายคำ

วิธีการทำสื่อเปิดป้าย ทายคำ

สาธิตการใช้สื่อการสอน

bottom of page